Em um primeiro momento, o termo Educação Integral em Tempo Integral pode parecer redundante, no entanto, trata-se de um denominação implantada pela Política Municipal de Educação Integral (PMEI), que propõe um modelo de ensino baseado na ampliação qualificada do tempo de permanência do estudante na escola. Nesse formato, os estudantes permanecem cerca de nove horas diárias na unidade escolar. O objetivo é promover o desenvolvimento dos educandos por meio de um currículo alinhado entre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Parte Diversificada, voltada ao desenvolvimento da autonomia e do autoconhecimento, aspectos que auxiliam na construção do projeto de vida de cada indivíduo.

A proposta busca fortalecer o protagonismo do estudante e combina práticas pedagógicas, tempo e infraestrutura para focar na inclusão educacional, equidade, participação e na garantia de uma aprendizagem com qualidade social. Em Petrolina, por meio da Prefeitura Municipal, o modelo implementado vem se consolidando e expandindo, tornando-se referência. Atualmente, o município conta com 28 unidades que adotam o modelo integral, sendo 17 escolas de ensino fundamental e 11 unidades do programa Nossa Infância+.

A meta do município é ampliar ainda mais essa política até 2028, alcançando 45 unidades escolares em tempo integral. Mais do que estender o período de permanência dos estudantes na escola, essa proposta reconhece o tempo como um aliado na oferta de uma educação de qualidade. Nesses espaços, os estudantes têm a oportunidade de desenvolver e fortalecer competências emocionais, sociais e culturais, além de explorar o mundo por meio de experiências com arte, cultura, esporte e tecnologias.