Com o objetivo de tornar o ensino mais dinâmico e impactante, estudantes do ensino médio do Centro de Excelência Djenal Tavares Queiroz, em Aracaju, participaram, no último sábado, 21, de uma oficina de foguetes. A atividade integrou conteúdos das disciplinas de matemática, física e química e contribuiu para o fortalecimento do interesse pela astronomia.

As oficinas tiveram início numa manhã de sábado letivo, envolvendo os estudantes em uma experiência prática de construção de foguetes a partir de garrafas PET, previamente reunidas por eles. A atividade, conduzida por professores e pelo secretário da escola, trabalhou conceitos como proporção e replicabilidade de desenhos, articulando teoria e prática de forma dinâmica e incentivando o protagonismo dos alunos na elaboração dos primeiros modelos.

A próxima etapa do projeto será desenvolvida durante as aulas da disciplina eletiva, sob a orientação dos professores de matemática e física, com foco no aprofundamento dos processos físicos e químicos envolvidos nas construções. Após essa fase, os estudantes irão reelaborar os lançamentos dos foguetes, tendo em vista o interesse em participar da Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA) e da Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG), ampliando a vivência científica e o engajamento com a área.

Para Pedro Barros, secretário da escola e um dos responsáveis pela condução da atividade, o projeto contribui para despertar o interesse dos alunos pela área científica. “Participar de uma competição de foguetes é uma oportunidade transformadora que leva o aprendizado para além das paredes da sala de aula, permitindo que os alunos apliquem conceitos complexos de física, química e matemática em um projeto prático e empolgante. Ao enfrentar o desafio de projetar, construir e lançar um protótipo, o estudante desenvolve habilidades essenciais como o pensamento crítico, a capacidade de resolução de problemas e trabalho em equipe”, expressa Pedro.

“A participação dos alunos em projetos escolares é fundamental para o desenvolvimento de uma aprendizagem significativa e integral. Iniciativas como o projeto de foguetes intitulado ‘Djenal em Órbita’ promovem a integração entre teoria e prática, estimulando o protagonismo estudantil, o pensamento científico e a resolução de problemas. Ao vivenciarem experiências que envolvem diferentes áreas do conhecimento, os estudantes desenvolvem não apenas habilidades cognitivas, mas também competências socioemocionais, como trabalho em equipe, responsabilidade e autonomia”, diz Maria Janaina Marques da Silva, diretora do Centro de Excelência Governador Djenal Tavares Queiroz, sobre a importância de proporcionar projetos como esse para os alunos.