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Prefeitura de Alagoinhas capacita monitores do transporte escolar

A Prefeitura de Alagoinhas promoveu neste sábado, 28, o Treinamento em Segurança e Boas Práticas para Monitores do Transporte Escolar. A iniciati...

Redação
Por: Redação Fonte: Prefeitura de Alagoinhas - BA
28/02/2026 às 18h57
Prefeitura de Alagoinhas capacita monitores do transporte escolar
Foto: Reprodução/Prefeitura de Alagoinhas - BA

A Prefeitura de Alagoinhas promoveu neste sábado, 28, o Treinamento em Segurança e Boas Práticas para Monitores do Transporte Escolar. A iniciativa, conduzida pela Secretaria Municipal de Eficiência e Ação Governamental (Seag), por meio da Escola de Governo, reforça o compromisso da gestão com a segurança, o acolhimento, a inclusão e o bem-estar dos estudantes da rede municipal de ensino, desde o momento em que saem de casa até o retorno após as aulas.

A capacitação foi realizada na Faculdade Santíssimo Sacramento e contou com a parceria da Secretaria Municipal de Educação (Seduc) e da Superintendência Municipal de Trânsito (SMT). “Parabenizamos as secretarias envolvidas, porque é fundamental fazer o treinamento dos monitores do transporte escolar para que a gente tenha garantida a segurança das nossas crianças e a tranquilidade de suas famílias ao confiarem seus filhos para serem transportados pela Prefeitura”, ressalta o prefeito Gustavo Carmo.

O secretário de Eficiência e Ação Governamental, Ricardo Sales, reforça o caráter essencial do treinamento a partir das experiências dos palestrantes que levaram conteúdos práticos do cotidiano profissional para a sala de aula.

“Para haver acolhimento, é preciso capacitação. Essa formação aborda desde segurança no trânsito até a inclusão de pessoas com deficiência, com o apoio de profissionais como educadores, psicólogos e agentes de trânsito. É uma parceria que fortalece o cuidado com os estudantes”, explica Sales.

A secretária de Educação, Rita Bastos, destaca que o treinamento representa um passo importante na valorização e qualificação dos profissionais. “Hoje nós estamos realizando a formação dos nossos monitores, que são fundamentais para o sucesso dos nossos estudantes. A prioridade é a segurança, para que as famílias tenham confiança ao deixarem seus filhos em nosso transporte escolar”, afirma.

Rita ressalta ainda que o município vem ampliando as capacitações envolvendo técnicos e servidores que estão diretamente ligados à educação. “A cada ano estamos inovando e dando continuidade às formações profissionais de nossos servidores. Já realizamos com os motoristas e agora com os monitores, sempre com foco em garantir um ambiente seguro e acolhedor para nossos estudantes”, enfatiza.

Treinamento

A equipe da Superintendência Municipal de Trânsito deu orientações práticas sobre segurança no embarque e desembarque, organização no interior dos veículos e procedimentos em situações de emergência.

“O papel do monitor é garantir a ordem e a segurança dos estudantes e assegurar um trajeto tranquilo tanto na ida quanto na volta para casa”, comenta a agente de trânsito Ana Paula Jesus.

Ao abordar aspectos sociais e psicológicos, o assistente social da Seduc, Thiago Silva, falou sobre a importância de todos seguirem o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), sempre promovendo um olhar sensível para a realidade de cada estudante.

“É fundamental compreender que essas crianças são sujeitos de direitos e muitas vezes enfrentam situações de vulnerabilidade. O monitor precisa ter sensibilidade e comunicar qualquer situação à coordenação, para que a rede de apoio possa agir”, orienta Thiago.

Para a psicóloga Cíntia Pereira, que também integra a equipe da Seduc, o cuidado perpassa a saúde emocional dos próprios monitores. “Esses profissionais vão lidar com crianças todos os dias e também precisam de orientação e apoio. O registro das ocorrências é essencial para que possamos acompanhar e intervir quando necessário”, diz.

A gerente de Inclusão da Secretaria de Educação, Ísis Carolina Rodrigues, pontua a importância do olhar inclusivo para os estudantes com deficiência. “A inclusão começa desde o momento em que a criança sai de casa. Para garantir o direito ao acesso e à permanência na escola, precisamos de equidade, adaptando meios e procedimentos. Incluir é um trabalho feito por muitas mãos, de forma intersetorial”, conclui.

Thiago Silva
Cintia Pereira
Ísis Carolina Rodrigues
Fotos: Roberto Fonseca
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