A Secretaria de Estado da Educação e da Cultura (Seduc) torna público que, a partir desta segunda-feira, 17, estão abertas as inscrições para a Seleção de Estudantes Porta-Vozes do Ensino Médio Integral, iniciativa em parceria com o Instituto Natura, cujo objetivo é promover ações de interações entre os estudantes das escolas em tempo integral.

Pelo 4º ano consecutivo, Sergipe está entre os 22 estados escolhidos pelo Instituto Natura. Repetindo o modelo em anos anteriores, o programa consiste na realização de três encontros mensais no formato virtual com os estudantes selecionados. Eles irão desenvolver temas sobre experiências na atuação protagonista dentro e fora da escola, como ações de dinamização de conteúdos na sala de aula e os conhecimentos sobre o mercado de trabalho.

O estudante Cícero Igor dos Santos, egresso do Centro de Excelência José Carlos de Souza, em Aracaju, e participante na edição de 2021 relata sobre a experiência. “O meu interesse começou quando descobri que teria contato com alunos de outros estados. Para mim, foi o marco mais importante quando decidi participar dessa iniciativa, porque a gente sempre tem essa troca de experiência entre as escolas; e desta vez seria entre estados", comentou.

A assessora pedagógica do Núcleo Gestor de Educação em Tempo Integral (NGETI) da Seduc, Emanuele Eduardo Couto, explica que o estudante selecionado entra em um espaço de imersão para diálogos, socializando experiências e aprofundando seus conhecimentos sobre práticas e vivências em protagonismo. "Quem sai ganhando não é somente o aluno; a escola também ganha um valor especial. Os alunos podem e tendem a replicar em ações na escola”, disse.

Para se inscrever, as equipes gestoras das escolas participantes recebem um link, que é disponibilizado aos estudantes interessados para o preenchimento do cadastro. O prazo encerra no dia 25 de abril.

Seguem abaixo as orientações para a inscrição:

O estudante envia um vídeo de no máximo três minutos com as seguintes etapas:
- Apresentar-se;
- Falar sobre suas práticas e vivências em protagonismo;
- Falar o porquê deve ser escolhido.