O Centro de Excelência Maria Rosa de Oliveira, localizado no município de Tobias Barreto, promoveu na  quinta-feira, 19, a primeira feira dos Clubes de Protagonismo, cuja organização contou com a mobilização de toda a comunidade escolar. A ação é resultado da Semana de Protagonismo desenvolvida em todas as escolas de ensino médio em tempo integral (EMI) da rede estadual. A proposta tem como objetivo apresentar ao estudante as possibilidades em torno de atividades culturais, práticas esportivas ou até na organização de alguma iniciativa que melhore a rotina da escola.

A diretora do Centro de Excelência Maria Rosa de Oliveira, professora Jammille Garcia, falou da expectativa para a realização da primeira feira após a implantação no EMI nessa unidade de ensino. “O programa foi implantado em 2020 na escola, e, desde então, não havíamos passado por essa experiência de forma presencial. Então o dia da culminância foi muito especial e de muitos significados para a gente. Os alunos estavam empolgados e puderam demonstrar sua autonomia, responsabilidade e protagonismo na execução dessa atividade. Eles fizeram a sondagem das áreas de interesse da comunidade e montaram nove clubes”, explicou. 

Despertar novas habilidades em determinados segmentos é um dos pontos trabalhados com os clubes. A professora Suelen Cristina Pereira de Souza, da disciplina de Protagonismo, que surge juntamente com Novo Ensino Médio, explica que nessa atividade os alunos são incentivados a pensar além do que é proposto em sala de aula. “É a partir desse momento que ele começa a agir de acordo com o seu projeto de vida. Então a gente pode perceber que eles optaram por trabalhar com esporte, literatura, música, cinema, áreas com que eles se identificam e, de certa, forma têm a ver com os seus interesses atuais”, salientou.

Veterano na participação e organização de eventos escolares, o jovem Natanael Santos Silva, do 3º ano do ensino médio, ressaltou a importância de os estudantes estarem cada vez mais envolvidos nesses eventos. “Foi uma experiência bastante divertida. Já havia participado de outras ações, e essa foi mais uma oportunidade em que pude aprender mais. O mais interessante disso é que tivemos a oportunidade de  incluir os alunos do 1º ano em todo o processo. Como nós do terceiro ano estamos saindo, no próximo ano eles serão os responsáveis por conduzir esses projetos”, concluiu.