A Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura (Seduc) realizou na tarde desta quinta-feira, 31, por meio do canal do YouTube Educação Sergipe, o primeiro encontro síncrono da Formação Continuada do Programa Estadual de Correção de Fluxo Escolar Sergipe na Idade Certa (Prosic). O encontro virtual reuniu professores que trabalham com o programa.

A finalidade do encontro baseou-se em discutir a proposta pedagógica do Prosic para o ano letivo de 2022, bem como apresentar o histórico do programa e os resultados de sua atuação desde a concepção. Além disso, as próximas etapas da Formação Continuada, que ocorrerá de abril a dezembro deste ano.

De acordo com Ana Lúcia Lima, diretora do Departamento de Educação (DED), a diminuição da distorção idade-série nos anos iniciais caiu de 21,06% em 2019 para 10,81% em 2021; os anos finais, de 42,81 em 2019 para 22,77% em 2021. No total, desde que iniciou, o programa já matriculou 7.524 estudantes, sendo 2.700 promovidos, 1.602 acelerados e 2.386 concluíram o Ensino Fundamental, sendo 1576 do 8º ano.

"Em 2022, nós temos 5.931 estudantes matriculados e 236 turmas em todo território sergipano. Quando o professor observa que tudo está bem organizado e tem a possibilidade de guia de orientação, material pedagógico, instrumentais de acompanhamento para escuta, avaliação diagnóstica e para as atividades dos alunos, eles vão sentir mais segurança. Isso é muito importante pois é um passo de mobilização com a comunidade, os professores, os pais, vocês já tenham se apropriado da metodologia e da filosofia do Prosic. Além disso, estamos muito felizes com a adesão inicial de 29 municípios ao Prosic, mas a nossa meta é que tenhamos os 75 municípios engajados.”, mencionou Ana Lúcia.

O professor Cláudio Macedo, assessor do secretário da Seduc, Josué Modesto dos Passos Subrinho, uma boa escola é formada por características sedimentadas em métodos e processos concretos. “ As características que fazem uma escola ser boa independente da rede se é pública ou privada são os diários escolares preenchidos logo após as aulas; os estudantes em situação de risco são identificados e recebem ajuda para sair da situação; os estudantes aprendem a ler e escrever até o 2º ano do Ensino Fundamental; os estudantes tem percurso escolar com idades compatíveis com a série”, explicou.

Para tal, cinco são os indicadores educacionais para monitorar com ênfase na distorção idade-série: alunos do 2º ano avaliados no SISPAPV nos bimestres concluídos; alunos do 2º ano em níveis aceitáveis de leitura; diários eletrônicos preenchidos em até 48h; alunos em risco escolar; distorção idade-série.

A oficial de Educação do Unicef, Erondina Silva, explica que a distorção idade série é um dos maiores problemas brasileiros. Pelo menos 6 milhões de estudantes brasileiros estão com dois ou mais anos de atraso escolar. “Nós sabemos quem são essas meninas e meninos, eles são do norte e nordeste do país, são pretos, indígenas, pobres ou com deficiências. Enfrentar a cultura de fracasso escolar é coisa de gente muito corajosa. O cerne do programa e da estratégia trajetória de sucesso escolar  é construir uma escola diferente, um currículo que possibilite o menino e a menina que está em atraso escolar a reconstruir o seu percurso escolar ao mesmo tempo que reconstrói a sua trajetória de vida”, disse.

Erondina Silva ainda ressalta que ultrapassar essa barreira é, principalmente, trabalhando com formação de professores e gestores: “Esse momento em que a Seduc lança mais um processo formativo é motivo de celebração porque a gente acredita que para enfrentar a cultura de fracasso escolar também é preciso enfrentar crença, concepções práticas que naturalizam esse fracasso e ao fazer isso a secretaria está apontando para uma questão muito importante que é o rompimento dessas crenças e valores que naturalizam a cultura de fracasso escolar”, concluiu.

O coordenador do Prosic, Everton Pereira, explica que a formação continuada para os professores que atuam no programa sergipe na idade certa tem o objetivo de apresentar e articular a proposta metodológica teórico-filosófica inserida no programa de modo geral. “Trazer essa formação agora é fazer uma consolidação de fato do que temos feito ao longo dos anos. Fizemos aqui a introdução da formação que vai de abril a dezembro, com exceção de julho que é o mês de férias. Nós teremos mesas redondas com temas pertinentes ao trabalho pedagógico do Prosic. A primeira delas, que ocorrerá em abril, terá como tema a alfabetização, justamente porque passamos dois anos de pandemia; em seguida, no mês de maio, letramento como ferramenta de aprendizado para a leitura do mundo, e outros temas”.  

Em 2022, o Programa Estadual de Correção de Fluxo Escolar contará com a expansão para os municípios sergipanos, por meio de termo de adesão; decreto instituindo o Prosic como política de estado; ampliação do programa para o Ensino Médio e o lançamento do Guia de Implementação.