A primeira semana da Jornada Pedagógica 2026 foi marcada por intensos momentos de reflexão, alinhamento estratégico e fortalecimento das práticas educacionais na rede pública estadual de ensino de Sergipe. Iniciada no dia 21 de janeiro, no Teatro Tobias Barreto, em Aracaju, a programação reuniu gestores escolares, diretores regionais, coordenadores pedagógicos e equipes técnicas da Secretaria de Estado da Educação (Seed), em uma agenda pautada pela inovação, pelo uso da tecnologia e pela integração de saberes.

Ao longo da semana, as formações ocorreram nas dez Diretorias Regionais de Educação (DREs), promovendo debates qualificados sobre liderança educacional, políticas públicas, interdisciplinaridade e o papel da escola na garantia da aprendizagem, sempre com o estudante como eixo central do processo educativo.

Para a secretária de Estado da Educação, Gilvânia Guimarães, o balanço da primeira etapa é extremamente positivo. “Vivemos uma semana de muito diálogo, escuta e construção coletiva. A Jornada Pedagógica é um momento estratégico para alinhar metas, fortalecer o papel da gestão escolar e preparar nossas equipes para um ano letivo pautado na inovação, na conexão de saberes e, sobretudo, no compromisso com a aprendizagem dos nossos estudantes”, destacou.

A diretora do Departamento de Educação de Aracaju (DEA), Maria Luiza Omena, enfatizou o caráter inspirador dos encontros iniciais. “Iniciamos no dia 21 com os diretores e gestores escolares e, na sequência, realizamos a jornada com os coordenadores pedagógicos. Foram momentos muito significativos de reflexão e discussão em torno de um tema instigante como a conexão de saberes. Abordamos essa conexão de forma ampla, destacando a importância das políticas públicas, do papel da liderança e da escola, sempre com o aluno como ponto central. São discussões fundamentais para que, na próxima semana, os gestores cheguem às escolas inspirados para conduzir o planejamento com os professores”, afirmou.

Para a diretora da DRE 8, Marleide Cruz, a Jornada reafirma o compromisso coletivo com a qualidade da educação. “Esse momento formativo é essencial para alinharmos as diretrizes pedagógicas e motivarmos nossas equipes. Saímos mais fortalecidos, com maior clareza sobre os desafios e as possibilidades, prontos para desenvolver um planejamento que dialogue com a realidade das escolas e com as necessidades dos estudantes”, pontuou.

Já o diretor da DRE 3, Gladston Santos, destacou a Jornada Pedagógica como um espaço de formação, reconhecimento e integração das equipes escolares. “Estamos vivenciando mais uma edição da Jornada Pedagógica, que reúne diretores, coordenadores e secretários escolares em uma programação formativa com palestras, momentos de integração e a premiação das escolas que se destacaram em 2025. A programação será concluída com oficinas voltadas aos professores”, ressaltou.

Para a diretora da Escola Estadual Zumbi dos Palmares, Emanuelle Feitosa, em Nossa Senhora do Socorro, a Jornada Pedagógica consolida o planejamento construído ao longo do ano e fortalece a organização do trabalho escolar para 2026. “A Jornada representa a consolidação de tudo aquilo que já vínhamos planejando para as escolas. Com muitas inovações previstas para este ano, esse momento formativo nos auxilia na organização do ano letivo, na concretização das práticas pedagógicas e no fortalecimento do que já fazemos, agora de forma ainda mais inovadora e tecnológica”, avaliou.

Segundo a gestora, o eixo temático que articula conexão de saberes e tecnologia tende a impactar positivamente o engajamento dos estudantes. “Com a nova mentalidade dos jovens, as metodologias ativas se tornam grandes aliadas do professor. Essa temática, integrada aos currículos, contribui para que o aluno se sinta mais envolvido com o ensino e a aprendizagem, tornando esse processo mais prazeroso para toda a comunidade escolar”, destacou.

A coordenadora pedagógica da Escola Estadual Francisco Salles Sobral, em Itaporanga d’Ajuda, Else Santos Barbosa, também ressaltou a importância do processo formativo para o início do ano letivo. “Saímos desse processo mais preparadas, com informações enriquecedoras e novas ideias para compartilhar com professores e alunos. A Jornada sempre nos ajuda a compreender melhor a realidade da escola e a receber a comunidade escolar com mais incentivo e motivação”, considerou.

De acordo com a coordenadora, o foco deste ano na conexão de saberes e nas tecnologias dialoga diretamente com o perfil dos estudantes, especialmente com a implementação da BNCC Computação. “É um tema que desperta muito interesse nos alunos porque faz parte do universo deles. Para nós, enquanto educadores, toda informação nesse sentido é muito bem-vinda e contribui para tornar o ensino mais atrativo”, completou.

Com o encerramento da primeira semana, a Jornada Pedagógica 2026 entra, agora, em sua etapa final, voltada diretamente ao cotidiano escolar. Até o dia 30 de janeiro, gestores, coordenadores e professores estarão mobilizados no planejamento pedagógico das 319 unidades da rede estadual, consolidando as diretrizes discutidas e preparando o início do ano letivo em todo o estado de Sergipe.