Os avanços da Rede Municipal de Ensino no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foram destaque durante o 3º Encontro de Gestores promovido pela Secretaria Municipal de Educação (Smed), nesta quinta-feira (10). Ao todo, 75 diretores escolares participaram do evento, realizado no Centro de Formação Educacional Prof. Raymundo Vianna. A ação reforçou a importância de valorizar os profissionais e reconhecer o papel de quem contribui diariamente para a aprendizagem dos estudantes.

Segundo a articuladora da Superintendência Escolar da Smed, Séfora Barros, a iniciativa reforça o diálogo permanente entre a secretaria e as equipes gestoras. “Este é o nosso terceiro encontro com os gestores da rede, realizado após ações de mentoria e reuniões por polos. O objetivo hoje é reuní-los para parabenizar e celebrar o trabalho de toda a comunidade escolar pelo aumento dos índices, fortalecendo a relação e o trabalho no chão da escola”.

A articuladora pedagógica da Secretaria, Alessandra Martins, também destacou a importância do trabalho dos profissionais para o resultado alcançado. “Hoje é dia de comemorar o grande desempenho que tivemos no nosso Ideb. E aproveito para agradecer a presença e o empenho de todos, pois sabemos o desafio que é estar na gestão”.

Para Rosângela Santana, diretora da Escola Municipal Tenente-Coronel Manoel Joaquim Pinto Paca, a proximidade entre as unidades escolares e os setores da Secretaria de Educação é essencial para o fortalecimento do trabalho desenvolvido nas instituições. “O encontro de gestores é sempre uma expectativa. Esse cuidado de receber bem, integrar e oferecer formação é fundamental. Além disso, a parceria entre a escola e a Secretaria é importantíssima para a formação das nossas crianças e, consequentemente, para o crescimento do município em geral”.

Destaque no Ideb 2025

Vitória da Conquista alcançou o primeiro lugar nos anos iniciais (1º ao 5º ano) e nos anos finais (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental entre as cidades baianas com mais de 150 mil habitantes no Ideb 2025, divulgado no último dia 5 de agosto pelo Ministério da Educação (MEC). Nos anos iniciais, o índice subiu de 5,6 para 6,1. Já nos anos finais, passou de 4,1 para 4,9.